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教师主导作用的三步：导、评、引
发布时间:2017-12-11 浏览:5104次来源:本站原创
导：创设情境（温故知新）；明确目标
评：观察了解；点拨启发；查漏补缺；方法指导
引：梳理引导；检测链接；拓展延伸
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029-83230816 029-83230816导：创设情境（温故知新）；明确目标
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